2021年11月19日下午，学校邀请了上海市特级教师、松江区小学语文教研员、上海市第四期“双名工程”攻关计划主持人谈永康老师作题为《小学语文生态作文教学实践探索》的专题培训。白鹤小学全体语文教师以及赵屯小学部分教师代表参加了本次培训活动。

谈老师用幽默风趣的语言分享了自己在小学语文生态作文教学方面的经验。何为生态作文？就是以生态学习环境创设为切入口，以学生观察、考察、体验、游戏等为主要活动方式，以儿童身心和谐发展为目标，提高儿童习作力的学习活动。谈老师也用自己的童年经历来告诉老师们善用“表扬”对于激发学生习作兴趣的重要性。

讲座伊始，谈老师指出：小学生的习作本质就是为了与人交流与自我表达，这种学习活动以学习运用母语为根本目的。习作是实践性、综合性、合作性和创造性集于一身的学习活动，而我们现在的作文教学中缺少了实践性的组织活动让学生体验经历的过程，导致学生在作文中无话可写。当然光靠体验还不够，谈老师说到，有的学生体验完了还是不能写出东西，这便需要老师的引导点拨和学生的互相交流，让学生把内部语言转换成外部口语表达，最终变成书面表达。他强调这也是老师们平时教学中的重点难点，需要反复多写多练。最后，谈老师建议老师们建立起信任激励的学习机制来敦促学生多写作，做到时时可以发表作文、处处可以发表作文、人人可以发表作文，让学生乐于上作文课，乐于写作文！

最后，校长张婷结合自己的学习感受进行了总结：一是写作不是一件神秘的事，我们可以把世界形容得很美；二是写作是一件简单的事，我们要允许孩子写真实的话、想写的话；三是写作可以让我们的人生更丰满，记录的时光会更美好，记录分享是一辈子的事！

本次培训干货满满，谈老师通过生动的举例剖析，让老师们对于小学语文生态作文教学有了更深刻的认识和理解，大家在本次培训活动中收获颇丰，活动也在一片掌声中圆满地落下帷幕！