为深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，充分发挥学校教育在加强和改进青少年学生思想道德的主渠道、主阵地、主课堂的重要作用，培育学生知书达礼，养成良好的行为习惯、学习习惯、生活习惯，切实开展好“学礼仪抓规范，创行为规范示范班”的活动，结合我校实际情况，特拟订出本校此评选细则。   一、评审小组 组  长：陆海文    吴汉刚 副组长： 沈康明   马菊根  组  员：赵 英  顾周萍  刘 莉  王惠云  周丽娟     二、评选细则   项  目 具   体   内   容 检查方式 自评 审核 制度建设 （10分） 1、 班级有行为规范培养目标和计划（2分） 2、 班队干部组织健全，职责明确（2分） 3、 班级规章制度健全，有自主管理机制，学生自我管理效果好（2分） 4、班级环境、宣传阵地有创新、有特色，育人氛围浓（2分） 5、十分钟队会、中队日记认真完成（2分）       查资料     行为规范 （30分）   1、校内外大型活动班集体纪律、秩序良好（4分） 2、班级三操队列整齐、动作到位、纪律良好（3分） 3、学生注重仪表服饰、领巾胸卡标志佩戴良好（5分） 4、学生食堂就餐文明有序（5分） 5、课间文明休息，能开展有益活动（3分） 6、尊敬师长、团结同学，举止文明、礼貌待人（5分） 7、爱护公物，保护绿化，节约水电。（5分）       定期检查     座谈会 检查       学习习惯 （10分）   班级学风好，学习气氛浓。（2分） 课堂纪律好，课前准备充分，上课专心听讲。（2分） 3、学生作业认真做，书写整洁端正，不拖拉，不抄袭，有错及时订正。（2分） 3、班级黑板报、学习园地定时更换。（2分） 4、保持电脑台、卫生角清洁整齐。（1分） 4、学校的社团课、兴趣班，班级内学生积极参加，活动正常。（1分）   任课老师、组室长问卷    定期检查  社团动态         其他 （10分） 积极开展“爱心活动”、志愿者服务，班级好人好事突出（1分） 2、积极参加红读、艺术、体育、科技等活动（5分） 3、积极开展安全教育，班级无事故发生（1分） 4、班级积极开展“每天锻炼一小时”活动，学生体质健康合格率良好（2分） 5、积极开展社区活动，社会、家长认可度高（1分）     看活动情况      问卷       班主任工作（20分） 转化后进生有计划，有目标，有措施，有效果。（4分） 2、重视班干部的培训。（2分） 3、班主任认真上好午会、班队主题课。（6分） 4、加强和家长联系，做好家访，取得家长的配合和协助。（2分） 5、记录好班主任手册，每学期有班主任工作经验总结或论文。（4分） 6、学生成长手册的填写工作（2分）       定期检查 学生座谈会   资料查阅     各项活动开展情况 （20分）   1、计划、总结及学生活动材料（10分） 2、活动效果（10分）     资料查阅 抽查评比     总分           三、评审形式及流程 1、申报阶段（2012年12月~2012年1月11日）：申报中队（班级）参照《白鹤小学行为规范示范班》评选细则进行自评，然后写出书面自查报告，于2012年1月11日前交教导处。 2、评估阶段（2012年12月~2013年1月24日）：我校评审小组，对申报中队（班级）进行检查、问卷、座谈会等方式，并进行集中评审，公正、公平、择优评选出若干名校行为规范示范班。 3、表彰：2013年新学期开学典礼上颁发校行为规范示范班锦旗。       班级                    班主任