一、活动目的：

1、了解学生学习情况：通过开放日活动，让家长、社会进一步了解学校的办学理念、课程设置，了解学校的教育教学工作；一年级教材的基本特点、学习目标以及教师一般所采用的教学方式。让家长亲身经历孩子在学校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声，更新自己的教育观念，能主动配合学校的教育

    2、促进家校沟通合作：通过开放日活动，让家长、社会进一步了解“小学阶段实施基于标准的教学与评价” 、“双新”的基本背景、目的、内容；以及学校在一年级全面开展“等第制”评价的现状，取得家长的认同、支持与信任；使学校、家庭、社会形成合力，促进儿童比较顺利地进入小学阶段学习、生活，培养学习兴趣、养成良好习惯。

    3、提高家庭教育水平：通过专家讲座、家长经验分享等环节，让家长掌握更多家庭教育的方法和技巧，提高家庭教育的质量和水平。

    二、相关要求

    1、校长室：

完善开放日活动方案；召开相关教师会议；制定开放活动安排表；全面关注活动过程。

    2、教导处、德育处：

    （1）召开学生家长会，向各位家长宣传学校进行“开放日活动”的目的意义，动员各位家长积极参与活动，关心孩子的教育问题。

    （2）发放家长开放活动邀请函、听课证、家长签到表、活动反馈表。

    （3）落实、检查活动情况，回收家长开放活动反馈表、统计反馈情况。

    （4）学科分管领导关心、指导任课教师备课、上课工作。

    （5）完成活动总结。

    3、总务处：

    （1）做好校园环境卫生、绿化等工作。

    （2）确保教室多媒体设备完好，并在听课班级内事先摆放适量听课椅子。

    （3）组织好家长车辆的停放工作。

    4、班主任：

    （1）认真组织学生家长会，摸测好出席开放日的家长数，并发放听课证。

    （2）精心布置教室，加强班级文化氛围建设。

    （3）听课当天做好家长签到工作，及时发放、回收家长开放日活动反馈表。

5、任课老师：

    （1）所有任课教师认真钻研教材，精心备课，上好课。

    （2）所有教师要热情接待家长，耐心与家长交换意见，使家长真正了解孩子，了解教师，了解学校。

    三、活动安排表：

活动时间：10月14日（周一）上午（家校半日开放活动）

      出席对象：全体家长

说明：50%的家长第一节课先到教室听课，另外50%的家长到阶梯教室观看录像；第二节课互换。