党的群众路线教育实践活动动员报告
发布日期:2015-01-19
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各位教师:
根据白鹤镇党委关于开展党的群众路线教育实践活动的实施意见和具体,今天我们白鹤小学党支部召开党的群众路线教育实践活动动员大会。会议的主要内容是学习领会党中央及各级党委党的群众路线教育实践活动工作会议精神,对本支部开展教育实践活动进行动员。
镇党委党的群众路线教育实践活动领导小组十分重视我们学校开展教育实践活动的工作,党委委员组织部长施音同志亲自带领督导组同志参加我们的动员会,指导和帮助我们开展群众路线教育实践活动,让我们用热烈的掌声对督导组同志们的到来表示欢迎和感谢。
下面,我代表党支部就开展党的群众路线教育实践活动提五个方面的意见。
一、认清形势,提高认识
在全党开展以为民清廉务实为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是党的十八大作出的重大部署。我们要充分认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义,把思想和行动统一到中央和上级的部署上来。
要深刻认识群众路线教育实践活动是发展中国特色社会主义的战略举措。十八大以来,新一届中央领导集体以作风建设开局,制定八项规定并带头落实,率先垂范。又以落实八项规定为切入口,在全党范围内开展群众路线教育实践活动,这充分体现了党要管党、从严治党的坚定决心,体现的就是直面问题,老虎苍蝇一起打的勇气。开展群众路线教育实践活动额充分体现对群众期待、群众利益的热切呼应。
开展群众路线教育实践活动,抓住了作风建设这个重大而紧迫的任务,扣住了保持同人民群众血肉联系这个作风建设的核心,体现了“人民群众对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标”这一要素。
二、立足实际,开展活动
当前,教育发展尽管取得了瞩目成绩,但是还存在着不少问题,人民群众意见比较大,如教育公平问题、优质资源共享问题、教育服务问题、应试教育问题、学生创新精神能力培养问题、教师师德问题等等。我们要充分认识到教育实践活动的重要性,通过教育实践活动在全体教师中确立服务教育、服务学生、服务社会的理念,不断更新教育理念和育人观,增强学校教育的可持续发展能力。
要立足提高党员教师的综合素养,深刻认识到群众路线教育实践活动是永葆政治本色、增强党员意识的重要载体。我们党最大的优势就是坚持群众路线,密切联系群众,紧紧依靠群众,充分发动群众。因此,对我们每个党员来说,必须牢固树立群众观念,向群众学习,为群众服务,顺利推进教育改革。开展群众路线教育实践活动,对我们每个党员同志,是一次思想认识、政治品质、工作能力等方面的自我修炼,以实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。我们要以饱满的政治热情和积极的态度参与到教育实践活动中。
三、针对“四风”,主动剖析
上级党委把这次党的群众路线教育实践活动的主要任务集中在解决人民群众反应强烈的“四风”问题上,即:形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。我校要按照上级的要求,把查找问题、剖析问题、解决问题作为群众路线教育实践活动的出发点和落脚点。为此,我们支部根据最近一个时期学校党员教师存在的问题和群众对党员和领导干部存在问题的反映,查摆出学校党员和干部存在以下几个方面的问题:
领导要经常深入组室了解群众心声,进一步加强学校凝聚力工程;要逐步完善和严格执行学校各项制度,进一步增强学校科学管理的效益;加强师资队伍建设,提高师德水平;学生的培养教育与社会、家长的期望还有一定的距离等。
这些问题警示我们党员和干部。学校的稳定持续发展,需要全体党员同志,特别是党员干部很好的发挥先锋模范带头作用。我们要结合本次群众路线教育活动,开展一次深刻的自我批评、自我反省、自我纠正的教育活动。通过广泛征求意见、听取意见、梳理意见,全体同志要更好地发挥党员的先进性和奉献精神,把更大的热情和精力投入到学校各项工作的推进中去。
四、抓好三个环节
根据镇群众路线教育实践活动领导小组的部署,我们支部参加的第二批教育实践活动从4月份开始,集中6个月时间开展教育实践活动,活动主要抓好三个环节。
第一个环节:学习教育,听取意见。这是个基础环节,重点是搞好学习宣传和思想教育工作,深入开展调查研究,广泛听取群众意见。要坚持把理论武装摆在首位,开展以学习中国特色社会主义理论、党史、党章、十八大报告及十八届二中、三中全会精神、习近平总书记系列重要讲话精神,中央关于深入开展党的群众路线教育实践活动系列文件精神,特别是党中央关于《厉行节约,反对浪费》的八项规定和市委、区委相应的文件通知精神。学校要围绕“为了谁、依靠谁、我是谁”和“服务学校发展、一切为了学生、服务教师成长”为主题,开展群众路线教育活动大讨论,充分认识开展群众路线教育实践活动的重大意义和必要性。同时要广开渠道,广纳良言,通过座谈会、个别访谈、征求意见等多种形式,广泛征求教职工和学生家长的意见。
第二个环节:查摆问题,开展批评。这是关键环节。针对“四风”在学校中的不良表现,通过群众提、自己找、上级点、互相帮,认真查摆自身存在的突出问题。查摆问题,首先是领导班子成员对照四风问题作深刻的剖析,对号入座,认真写好对照检查材料,敢于揭短亮丑。其次,要高质量的开好民主生活会。在充分听取意见,全面开展谈心交心的基础上,按照严肃认真、实事求是、民主团结的要求,开好民主生活会。要坚持开门搞活动,邀请党外人士、群众代表参加民主生活会。第三,还要召开专题组织生活会,每个党员要根据自己的工作、生活、学习和思想情况开展批评和自我批评。
第三个环节:整改落实,建章立制。
这是个根本环节,重点是针对作风方面存在的问题,提出解决对策,制定和落实整改方案。通过集中治理解决突出问题;通过加强制度设计,建立健全密切联系群众,切实改进作风的长效机制。搞好整改,形成改进作风,联系群众的实践成果、制度成果,是开展群众路线教育实践活动的最终目的。这个环节,一是抓住突出问题、重点问题,落实整改任务,明确时间表,落实整改测评,在一定范围内公示,让群众知道改什么,改得怎样,自觉接受群众监督。二是开展集中整改提高,整改落实要动真格:重点治理师德师风,同时要反对铺张浪费,建章立制要讲真效,因为作风问题有其反复性、顽固性特点,所以要坚持用制度管事、管人。
五、把握具体要求
开展群众路线教育实践活动,既是一项重大的政治任务,也是一个需要精心组织实施的工程,我们要根据镇群众路线教育实践活动领导小组的统一部署,做到精心组织,周密安排,有序推进。
1.把12字总要求贯穿到教育实践活动的全过程。习近平总书记对“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”12个字作了深刻的阐述:“照镜子”主要是学习和对照党章,对照廉政准则,对照改进作风要求,对照群众的期盼,对照先进典型,查找宗旨意识、工作作风、廉政自律等方面的差距;“正衣冠”主要是按照为民务实清廉的要求,严明党的纪律,特别是政治纪律,敢于触及思想,正视矛盾和问题,从自己做起,从现在做起,端正行为,维护好的形象;“洗洗澡”主要是以整风的精神开展批评和自我批评,深入分析出现的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡作风的原因,坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,既要解决实际问题,更要解决思想问题;“治治病”主要是坚持惩前毖后,治病救人的方针,区别情况,对症下药。对作风方面存在问题的党员同志,进行教育提醒,对问题严重的要进行查处,对损害学校和学生利益的不正之风和突出问题,要进行专项整治。
2.全面贯彻整风精神。中央反复强调,要用整风的精神开展教育实践活动,要拿起批评和自我批评的武器,开展积极健康思想斗争,体现“认真”两字,敢于揭短亮丑,让党员干部出出汗,排排毒。
3.坚持领导带头。这里我作一个表态,做好四个表率,即在开门搞活动中做表率;在开好高质量民主生活会上做表率;在强化整改四风上做表率;在解决问题上做表率。
4.加强组织实施。为加强对开展群众路线教育实践活动的组织领导,成立学校群众路线教育实践活动领导小组,由支部书记任组长,专职委员任联络员,学校信息主管任信息员。负责开展本校群众路线教育实践活动。坚持开门搞活动,让群众参与贯穿始终,积极听取群众意见,接受群众的监督。要积极主动配合、虚心接受镇督导组的领导和指导,及时沟通汇报情况,认真落实督导要求。
5.紧密联系学校教育实际。通过开展群众路线教育实践活动,要改进工作作风,管理方式,提高党的领导能力,有力促进学校教育的发展;通过教育活动,提高全体党员的整体素质,提高向心力和凝聚力;通过教育活动,提高全体党员的服务意识,责任意识,起好表率,带好头。
各位党员同志,党的群众路线教育实践活动是本学期我校的一项重要政治任务,我们要在学习、贯彻相关文件的基础上,认清形势,提高认识,端正态度,积极参与,做到直面问题不回避,整改措施抓落实,建章立制保成果,切实提高活动的实效性,为推动学校的整体发展作出更大的贡献。
2014年4月2日