为进一步推进 “两个有效” 和“新课堂实验”的要求，日前，白鹤小学组织全体青年教师开展了以“少教多学，以学定教”为主题的教学论坛活动。通过教学论坛的形式，引导全体青年教师学习新课程理念，进一步树立正确的学生观、教育观、质量观；主动参与探索教育教学的有效策略，不断提高新课堂教学的效益。     为开展好此次论坛活动，学校从本学期初就发动全体青年教师，结合区、校《关于开展新课堂实验——建设“以学为中心”课堂征文》的通知，要求教师根据学科教学实践撰写交流文稿。     4月中旬，结合教学展示周活动，学校出台了青年教师教学论坛的评分标准；组织全体青年教师学习论坛要求，精心准备，再次修改论坛交流稿。     5月上旬，在各学科组内进行了论坛初赛，由各评委组评选出5位优秀选手进入了论坛决赛。5月11日下午，组织全校教师观摩了青年教师教学论坛决赛。     青年教师教学论坛的成功举办，为青年教师提供了展示自我、共同提高的平台，有益于青年教师队伍的培养。青年教师精心准备的责任感、积极投入的激情，充满自信的展示也赢得了全体老师的肯定。这次活动更为学校推进“新课堂实验”、营造研究氛围注入了新的活力。