一、指导思想 为进一步落实学校工作计划，继续贯彻“两个有效” 和“新课堂实验”的要求，引导教师聚焦课堂，关注细节，努力实现课堂转型；关注教师成长，为青年教师搭建锤炼展示的平台，促进教师的专业发展。 二、活动主题：关注教学细节，打造有效课堂 三、活动内容 课堂开放（5月20日~24日） 时间（节次） 执教者（学科） 内容 班级 地点 5月20日（5） 陆  奕（数学） 长、正方体复习课 五2班 小多媒体室 5月20日（7） 黄朝英（美术） 青铜古鼎 四5班 美术室 5月21日（1） 王建国（体育） 小沙包掷准 一3班 篮球场 5月21日（2） 郑逸群（语文） 36.独果 三1班 小多媒体室 5月22日（3） 李  越（英语） A boy and a wolf 一3班 小多媒体室 5月23日（2） 张  燕（数学） 各人眼中的20 一4班 小多媒体室 5月23日（3） 刘  莉（语文） 28.列车上的人造屏障 四6班 小多媒体室 5月24日（3） 潘佳维（英语） Children’s  Day 三3班 小多媒体室 负责人：各学科分管教导 专题报告（5月24日下午2:45） 内容：课堂走向再厘清 主讲人：研修中心岳德明 教学研讨（5月27日） 时  间 学  科 主持人 地  点 2:45~4:00 语  文 姚佩元 二楼会议室 数  学 赵  英 小多媒体室 英  语 吴丽芳 大队部 综  合 顾周萍 自然实验室   四、活动要求 1、上课教师要精心准备，认真备课，充分展示自己的课堂教学水平。 2、全体任课教师至少听三节课（本学科2节，其它学科1节），认真做好听课记录，及时进行教学反思（听课记录附后）。青年教师其它学科听2节以上。 3、全体教师要以此次活动为契机，认真钻研教材，精心设计教学过程，有效组织课堂教学，努力提升自己的教育教学水平。 4、活动结束，上课老师将教案电子稿上传给教导处。                                                     白鹤小学                                           2013.5.17