为进一步落实《上海市教育委员会关于小学阶段实施基于课程标准的教学与评价工作的意见》的精神与要求，继续落实《小学低年段各学科基于课程标准评价指南》，积极发挥评价的诊断、改进与激励功能，全面了解学生的学习历程，促进学校、教师、家长三方面的沟通，促进学生全面健康成长，我校于2019年1月9日下午开展了 “玩转‘智慧园’，快乐伴成长”——白鹤小学一年级学生综合素养评价活动。

这次游园活动，涵盖了语文、数学、英语、音乐、美术、体育、自然、道德与法制八门学科， 分别为“语文天地”的“拼音桥”、“词语林”、“句子廊”、“古诗河”，“数学王国”的“应用小达人”、“操作小能手”，“英语乐园”的“单词桥”、“问答河”、“说话林”以及“魔力星球”的“小剧场”、“健身房”、“生活屋”、“彩虹桥”和“科学堡”活动。孩子们通过朗读、操作、演唱、绘画、体育活动、游戏等方式，将校园里学到的行为规范、课堂知识、健身锻炼等方面进行了展示。丰富有趣、新奇多样的参与形式，让孩子们一个个兴致盎然、乐在其中。

在“语文天地”里，小朋友们一个个胸有成竹，自信大方地完成每一项内容，可以看出同学们对课文的熟悉程度；在“数学王国”里，小朋友们在生活化的情境中解决问题，在动手操作中加深对图形的认知力；在“英语乐园”里，小朋友们声情并茂，语音语调更优美了；在“魔力星球之小剧场”活动中，伴随着优美的音乐，小朋友们放声歌唱，舞动节拍；在“魔力星球之健身房”活动中，小朋友们在规定时间内挑战自我，比一比谁拍的篮球数量最多！在“魔力星球之生活屋”活动中，……

“比比谁的星星多！”没有严肃的试卷，取而代之的是可爱的游园单；没有冷冰冰的分数，取而代之的是一颗颗灿烂的星星。最后，在轻松愉悦的氛围中，孩子们闯过了一关又一关，根据游园单上的成果兑换到了相应的奖品，顺利完成了此次的游园活动。

一年级的期末游园，对孩子来说是一场幸福的活动，因为它有着丰富的形式，有趣的项目。一年级的游园，对老师来说，是一场重要的活动，因为它可以看出孩子们一学期的学习成果。

本次一年级学生综合素养评价活动，在家校合力中有序进行、圆满落幕。在观摩、参与、管理的过程中，大家都对学校“基于课程标准的教学与评价”的实施情况有了更深入的了解。而且此次游园活动，不仅评价了孩子们的学习成果，更让他们收获了成功的喜悦，增强了学习的自信，同时也让家长们见证了孩子成长的足迹。今后，我们将不断改进，让游园活动办得更加出色！

白鹤小学教导处

2019.1.10