2023年11月10日下午，青浦区白鹤小学开展青年、名优教师专题培训活动。本次会议邀请了特级教师、正高级教师、青浦高级中学杨玲老师带来了一场题为《千磨万炼，玉汝于成——我的专业成长经历》的专题讲座。本次活动由副校长吴丽芳主持。

杨玲老师首先分享了自己的成长路径图。2004年，在基于“两类课程”的教育大背景和学校特色项目发展需求下踏上了工作岗位，组建了青浦高级中学“根与芽”社团，带领学生开展项目研究。2006年，杨老师开始在校内指导学生有机栽培常见的蔬菜、花卉和香料，了解有机知识及产业情况后，正式实施“校园有机农场”课程，从建设到管理再到经营，旨在引导学生从中发展问题，开展实验探究。2013年，杨老师申报课题“校园有机农场课程区域化建设的实践与研究”获市级立项，探索建立从学前到高中各学段的“校园有机农场”系列课程框架，将实践中形成的课程建设相关经验向各校推广。

杨老师指出除了校园有机农场课程的建设和实施之外，课堂教学和课题研究对自己帮助很大，她鼓励老师们多参与公开课，反复磨课一开始是为了站稳讲台，后续会帮助自己形成教学特色。同时，科研也是引领专业发展的好方法，有助于提高自己的学术水平和思维能力。最后，杨老师勉励老师们只有不断学习和反思、不断成长和超越才能让自己专业发展之路走得更高、更长远。

副校长吴丽芳老师对本次活动作总结，她期望青年名优教师们能学习杨老做一名既有想法又有行动力的老师，在工作中锚定目标，坚持不懈。

同时，本次培训中，教学处主任陆奕老师对本学期青年名优教师学习活动方案作了详细解读。

『教师感悟』

姚文芳：今天听了杨玲老师的讲座，给我的感觉是“醍醐灌顶”。杨老师用自己的教育故事，令我们深刻地感悟到教师应让学生在自由、尊重、平等、合作的氛围中不断探索，利用一切可利用资源，进行创新式的教育教学活动，在此过程中引导学生充分地探究和活动。我觉得作为教师要不断发挥自己的教学创意，瞄准方向迎难而上，推动教育教学工作的发展。                            

邱丹妮：杨老师用一张图清晰明了地向我们展示了她的教育探索实践历程，以平实的语言讲述了自身的成长故事，令人感悟颇深。我深刻体会到了身为教师要热爱教育事业，要注重“三课”的探索与实践，让课程落实有方向，课堂落地提质量，课题落细促成长。教师一是要站稳讲台，多上公开课，促进自身的专业发展，注重教学反思，形成自己的教学特色。在实践的过程中，要向名师学习、求教，从各个方面提升自身能力；二是要敢想敢做，发掘一切可用资源，以强大的执行力将想法变为现实。三是要注重科研能力的培养，教师只有具备较强的科研能力,才有可能面对新情况,新要求,才有可能迎接挑战,实现超越。