（10月25日——10月29日）

一、学习要求

认真学习中小学全员导师制《师生关系构建指导手册》，探索推行中小学全员导师制、重构新时代的师生关系和家校关系，使全体教师都能更加关注学生的健康成长与全面发展，为学生及家长提供适时的引导和指导。

二、主要工作

1、 加强学生行为规范教育，做到课间活动文明有序；见到老师主动问好。

2、10月26日（周二）区小学语文教研员到校进行教学指导。

3、10月26日（周二）下午13：00-15:15部分班级开展公共安全教育体验课活动。

下午第5节：三4班； 第6节：五1班 ；第七节四2班。请上课的班级统一穿春秋装校服，佩戴好红领巾和队标志。

4、10月27日（周三）下午12：35五年级各班整队到小剧场观看红色儿童剧《光辉的记忆》。要求：当天穿好春秋装校服，佩戴好红领巾和队标志；学生安静、有序进出小剧场，并全程文明观剧！

5、10月29日（周五）下午开展教学展示活动，具体见方案。

6、10月29日（周五）之前全体语文教师完成市级网络教研，发帖内容由教研组长汇总后发给分管教导。

7、会课：

（1）10月28日（周四）第五节课中高年级英语会课：4AM3U1 Places in the school

（2）10月29日（周五）第四节课低年级语文会课：二年级《寒号鸟》。

三、有关会议

1、10月26日（周一）上午第三节课召开支部大会。

2、10月27日（周二）上午第三节课召开教研组长会议

白 鹤 小 学

2021年10月25日