（2022年1月4日至2022年1月19日）

一、学习内容

学习“各学科课程标准”、“评价指南”和本册教材的要求，进一步梳理本学科的教学重点、难点。围绕不断提高教育质量的内涵发展要求，切实做好期末教育教学工作。

二、主要工作

（一）复习工作

1、全体班主任及任课教师要加强学生的行为习惯和学习习惯的教育，引导学生认真对待期末复习迎考工作，特别要帮助学习有困难的学生树立学习信心，体验进步、成功。

2、全体任课教师要根据班级教学、复习工作实际，及时制定、调整好复习计划，上好复习课，精心设计好练习，注意复习的方法和策略，重视学生综合应用能力的培养，讲究复习的质量和效率。要关爱后进学生，努力、耐心做好学习困难学生的补缺辅导工作，实现教学质量的不断提高。

（二）考试（查）工作

1、2022年1月7日前，有关任课教师做好道德与法治、音乐（唱游）、自然、美术、体育、劳技、探究、信息技术等学科的考查工作，并填写好学生成长记录册（基础学科任课教师要对每个学生作过程性评价，非基础学科任课教师对学生的过程性评价每班不少于学生数三分之一）。兼职技能学科的老师请在1月14日前将所任教班级的“期末考查成绩汇总表”和“分析表”打印好交教导处，专职教师请在1月14日前上交五份考查材料：考查方案、考查样卷、考查成绩汇总表、分析表、学生日常评价表。（请老师们打印好再交教导处）

兴活课期末安排：本学期兴活课上到1月5日止，由班主任协调好课务。请任教老师在1月12日前将兴趣小组记载本填写打印好交教导处。（注意：1、点名册逐一记录，2、不要遗漏计划和小结；3、过程记载和反馈详实，不要就是几个字或一两句话）      

2、考试（查）安排

1月13日（周四）进行二～五年级基础学科考试（考查）。

上午:数学、英语；下午：语文。

注：以上学科的考试（考查）、监考均由教导处统一安排。

3、一年级：

（1）1月12日或13日语、数、英学科利用课务进行考查。

（2）1月13日（周四）下午放学时间：13：30。

 4、语文口试：1月11日（周二）下午一、二年级语文口试。

5、1月10日（周一）起一、二年级数学做好复复考考工作。

6. 1月5日（周三） 区英语口试抽查

（三）阅卷工作

1月14日（周五）各学科按教研组集中全天阅卷。

（四）其他工作

1、1月14日（周五）前将有关教学设备、教学资料分别交总务处和教导处。

2、1月14日（周五）前各班将行为规范示范班创建申报表通过RTX传德育处顾周萍。

3、1月14日（周五）前将各条线总结、组室总结通过发送给RTX马菊根。

4、1月15日（周六）上午组织退休教师“回娘家”活动。

5、1月17日（周一）上午8:30召开德育领导小组会议。

6、1月17-19日（9：00-16:00）举行科技冬令营，地点：录播室

7、1月18日（周二）上午8:30召开班主任会议。

8、1月18日（周二）上午10:00召开学期总结会。

9、1月18日（周二）下午12：30开展教职工素养活动。

10、1月19日（周三）上午8：30举行休业式。（学籍卡交教导处）

11、1月19日下午开始放寒假。

12、放假离校前请老师切断办公室、教室电器设备的电源，关好门窗，做好安全防范工作。

13、开展教职工送温暖帮困活动。

14、教师围绕本学科子课题撰写教学案例、反思性体验文章；班主任教育案例、教育故事或教育随笔等于3月4日（周五）交教导处。

15、教研组专题研究报告于3月4日交教导处。

16、教师撰写“不忘初心，立德树人”师德征文，可以是教育书籍读后感、学习先进心得、警示教育体会、师爱践行活动体会等，字数在1000字以内；教师撰写“成为孩子们的榜样”礼仪培训小结，3月4日上传至FTP相关文件夹。

17、做好寒假期间学校体育场地（馆）开放工作（视疫情作调整）。

18、1月17日――19日教师正常上班，下午3：30下班。

（五）下学期开学安排：（待定）