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感受数学,体验快乐——白鹤小学数学周活动方案
发布日期:2016-12-15    作者:白鹤小学

一、指导思想

以“弘扬数学文化,感受数学魅力”为宗旨,通过丰富多彩的数学活动,给学生提供一个多途径、多方法、多角度地了解数学的舞台,努力使学生感受到数学活动是生动活泼、快乐有趣的,激发学生快乐学习数学的兴趣,启发学生的数学思维,展示学生的聪明智慧。让孩子在数学活动中玩出创意、在参与活动中得到锻炼,同时享受数学的乐趣,全面提升学生的数学素养。

二、活动时间:

2016年12月12日——12月16日(第十六周)

三、活动主题:

    感受数学,体验快乐

五、活动内容:

1.活动安排

对象

内容

时间

地点

负责人

监考

评价

一年级(每班5人)

口算竞赛

周一中午

13:00

录播教室

 

张燕

二年级(每班3人)

拼七巧板

周二中午13:00

王芸华

三年级(每班3人)

巧算24

周四中午13:00

王惠英

四年级(每班3人)

写写数学老师

周五中午13:00

曹慧萍

五年级(每班2份)

数学小报

周五前上交教导处

各班教师

教导处

备注:1.请任课老师提前5分钟带领学生到比赛地点。

2.请各年级组完成后,排出学生名次,把获奖学生名单通过 rtx传陆奕老师。

2.内容要求

1)口算竞赛

▲参赛年级:一年级(每班5人)。

▲要求:在2分钟内计算相应口算内容,答对数量多者为胜。

2)拼七巧板

▲参赛年级:二年级(每班3人)。

▲要求:根据所给图形,拼出美丽的画。速度快者获胜。

3)巧算24

▲参赛年级:三年级(每班3人)

▲要求:以3人为一个小组单位,用扑克牌进行巧算24点游戏。每组共进行10轮,每轮速度最快者获得单局胜利。

4)写写数学老师

▲参赛年级:四年级(每班3人)

▲要求:你的数学老师是谁?他是一位怎样的老师呢?(如:工作认真、严厉公正、有爱心、有责任心……)根据命题要求,在规定时间内以文字的形式写写自己的数学老师,文体不限。要求内容真实,针对某件事有细节描写,字数不少于300字。

5)数学小报制作

▲参赛年级:五年级(每班2份)。

▲要求:数学趣题、数学家故事、数学知识介绍、版面布局合理,色彩鲜明,图文并茂,做到数学味与艺术性和谐统一,纸张采用A3彩色纸。班级、姓名一律写在作品背面。

★时间:周五之前。

★获奖:以年级为单位,分设一、二、三等奖。部分获奖作品将在学校大厅展出。

 

 

 

 

青浦白鹤小学数学组

2016年12

 

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