每周安排
当前位置: 首页 > 校园在线 > 每周安排 > 正文
基于课标 精准设计 促进学生深度学习——2019学年第一学期白鹤小学教学展示活动方案
发布日期:2019-11-18    作者:白鹤小学

一、指导思想

为落实我校十三五规划,根据市教委“基于课程标准的教学与评价” 要求和“各学科基本要求”,引导教师关注课程标准,关注学生学习基础,关注学生学习经历,努力实现课堂转型,提升学生学科素养;关注教师成长,为骨干教师和青年教师搭建锤炼展示的平台,促进教师的专业发展,特制定2018学年第一学期白鹤小学教学展示活动方案。

二、活动目标

1.        在落实“基于课程标准的教学与评价” 要求中,加深教师对课程标准的理解和执行力。

2.        关注学生学习基础,精准设计教学活动,促进学生深度学习,提升教师的教学设计能力。

3.        通过链式研修,打造教研组团队合作文化,促进教师专业成长。

三、活动主题:基于课标 精准设计 促进学生深度学习

四、活动内容

1.      课堂开放

时间(节次)

学科

执教者

内容

班级

听课地点

11/22(周五/6

语文

杨易恬

20. 美丽的小兴安岭

4

录播室

11/22(周五/6

数学

於雪萍

角的再认识

4

4

11/22(周五/6

英语

孙徐佳

M3U1 Period 3

What a funny zoo

5

5

11/22(周五/6

体育

朱秀珍

1、投掷:小皮球掷远52

2、综合练习:冲过火力网3-2

1

操场



2.      教学研讨

时间

学科

主持人

地点

1122

14:45~16:00

语文

谢梦秋

录播室

1122

14:45~16:00

数学

陆奕

二楼会议室

1122

14:45~16:00

英语

吴丽芳

大队部

1122

14:45~16:00

综合

黄朝英

沪韵创新室


五、活动要求

1.  教导处加强过程性管理。学科组或教研组明确分工,以同伴互助、校际名师指导和专家引领的形式,围绕主题通过三实践两反思,不断完善教学。在磨课的过程中,参与教师形成个人的经验体会并记录下来。

2.  执教教师做好充分准备。要围绕本学科的主题,以课程标准为准绳,精心设计教案,关注学生思维品质、学习能力的发展,充分展示新课堂实验的理念,展现自己的课堂教学水平。

3.  全体教师以此次活动为契机,深入解读课程标准,认真钻研教材,精心设计教学过程,有效组织课堂教学,努力提升自己的课堂教学水平。

4.  做好过程性资料汇总,作为教师十三五校本研修学分依据。活动结束,全体教师每人撰写一份“研修微语”心得体会,鼓励教师撰写完整的课例,电子稿上传分管教导。



青浦区白鹤小学

2019年11


分享到:
相关信息