春风拂绿江南岸，桃李争妍正当时。2025年3月6日下午，上海市第五期“双名工程”小学语文攻关计划张婷团队首次研修活动在白鹤小学举行。来自各校的团队成员相聚于白玉兰初绽的校园，共同开启一段崭新的专业成长之旅。

活动伊始，团队成员就个人专业特长、兴趣爱好进行自我介绍。随后，团队主持人张婷围绕团队研修活动方案，对团队创建的初衷、目标、思路等进行了详细解读，主要从“立足课堂教学‘修内力’、着力项目研究‘提品质’、加强专业阅读‘提素养’、精研实践活动‘拓眼界’、锚定任务目标‘提质效’”几个方面阐述工作室的阶段任务。

随后，团队成员对各自准备开展的研究项目初步构想作交流，通过讨论，各位成员初步选定各自的研修方向，包括“跨学科项目实施”“数字化赋能”“课内课外阅读指导”“作文教学”等。在此过程中，张婷老师对每个项目的选题意义、可实施性作针对性指导，思维的火花在交流中迸发。

教育是静待花开的艺术，更是精耕细作的修行。活动尾声，张婷老师以殷切寄语勉励团队：在语文教育的麦田里既要做勤勉的耕者，深耕课堂实践沃土；更要做智慧的守者，坚守教育初心。期待团队成员携手同行，以专业共读滋养教育情怀，用项目研究淬炼教学智慧，在语文教育的天地间书写新的篇章。

玉兰含苞待放时，正是蓄力生长季。这场浸润着书香与思考的春日之约，已然播撒下希望的种子。相信这支充满活力的团队在未来的岁月里，在课堂教学中锤炼真功，在项目研究中突破创新，共同描绘美好的教育教学图景。