一、指导思想
通过举办校园英语节，以丰富多彩的英语活动为载体，营造浓厚的英语校园文化氛围，推动学生们学习英语的热潮。让英语节成为每一个孩子的节日，积极倡导“想说、敢说、能说”，“动口、动脑、动手”，通过丰富的活动，为孩子们提供展示特长的舞台、锻炼能力的平台、挖掘潜质的前台，培养学生情趣，激发英语兴趣，展示语言能力，让每个孩子在英语节都有收获！
二、活动时间:
2019年5月13日——5月17日（第十三周）
三、活动主题：
Happy English, Happy Week
四、活动内容：
1.活动安排
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活动名称 |
时间 |
对象 |
地点 |
评委 |
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小小歌唱家 |
周四第5节课 |
一年级（每班6组） |
录播室 |
*吴培萍、陈军、张月萍 |
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小小书法家 |
周一12:00 |
二年级（每班6人） |
录播室 |
*陈洁、汪庆凤、项咏峰 |
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模仿小行家 |
周五12:00 |
三年级（每班6人） |
录播室 |
*翁惠琴、吴丽芳、 陈玲 |
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阅读小能手 |
周二12:00 |
四年级（每班6人） |
录播室 |
*潘佳维、孙徐佳、朱雅萍 |
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拼词小达人 |
周三12:00 |
五年级（每班6人） |
录播室 |
*陶晓艳、孙英哲、陈周舟 |
备注：1.请任课老师提前5分钟带领参赛学生到比赛地点。
2.请各年级评委按参赛比例的10%，20%，30%（进一法）列出一、二、三等奖，并由组长把获奖名单通过 rtx传吴丽芳老师,获奖名单见附件3。
3. 一年级、三年级模仿小行家的评价表见附件1,2。
4.各评委组组长请做好PPT背景，拍摄好相关照片，做好资料积累工作。
2.内容要求
（1）小小歌唱家
▲参赛年级：一年级（每班6人）。
▲内容：自选一首英文歌曲或儿歌。
▲要求：语音语调准确，情感自然流露，动作优美到位，整体仪态大方。
（2）小小书法家
▲参赛年级：二年级（每班6人）。
▲内容：书写指定内容
▲要求：格式规范、排版美观、书写端正。
（3）模仿小行家
▲参赛年级：三年级（每班6人）
▲内容：自选《看听学》教材中的任意一篇对话。
▲要求：语音语调准确，背诵准确流利，情感自然流露，动作优美到位，整体仪态大方。
（4）阅读小能手
▲参赛年级：四年级（每班6人）
▲内容：阅读判断，阅读选择，阅读填空，阅读完成句子。
▲要求：阅卷，以得分高者获胜。
（5）拼词小达人
▲参赛年级：五年级（每班6人）。
▲内容：听音写词，看中文写英文，看音标写词。
▲要求：阅卷，以得分高者获胜。
青浦白鹤小学英语组
2019年4月