学校坚持以立德树人为根本，以综合素质评价为导向，以青龙文化和“上善·崇德·创新”精神为主旨，挖掘青龙古文化的课程价值，建构适合学校落实的项目式学习课程体系，提升学校课程整体育人功能。2022年11月9日下午，白鹤小学开展了“寻找历史足迹·探究青龙文化”为主题的四年级快乐半日实践活动。

丝路古港 上海前世

—“唤醒青龙小集市”

在青龙镇遗址视频的学习中，队员们认真聆听，感受青龙文化之初的慢慢演变，以及近现代的变化，参与探讨青龙文化与我区“青浦”之名的由来关系。同学们分组探究青龙文化的历史沿革、历史遗存、历史人物、文化民俗、古镇景观、传承措施，队员们热烈讨论，积极发表己见。

穿越千年 梦回青龙

—“话白鹤，访青龙，忆古往”

青龙塔是青龙文化的标志性建筑之一。本次活动中，队员们在校外辅导员的指导下动手搭建青龙塔的模型。队员们相互配合，相互合作搭建塔基、塔身。一座座精致形象的青龙塔在队员们的搭建下不断完成。

情系青龙 筑梦未来

—“畅想未来——如何发展未来青龙”

在探寻青龙文化、搭建青龙塔、感受青龙历史文化底蕴的基础上，队员们怀着对未来的憧憬，结合历史、结合自身目标，展望未来，亲手绘制了一幅幅美丽的画册。

通过本次快乐半日活动，队员们在自主探究、合作学习、实践体验中，深刻了解了白鹤的人文历史、独特民俗、传统技艺等，进一步感受“青龙古文化”的独特魅力，提升核心素养，从而更加敬佩、欣赏、珍惜先辈留下的文化遗产，增强怀念家乡、传承文明、热爱祖国的情感，增强民族自豪感。