浅谈小学美术课堂教育教学

白鹤小学 黄雪芳

（关键词）小学美术；教学方法；创新

    在小学阶段的教学中，美术、音乐与体育一样，往往被人们当作副科(小学科)看待，特别是小学生处于身心发展的重要时期，美术也是小学课堂里面一门十分重要的课程之一，它是一门培养孩子们独特的艺术课程。在目前的课程改革之下，美术与语文等其他课程一样是有着十分重要的意义的。在新的课程改革指导文件下，美术课程的教学方法需要新的改革探讨，需要做好的是及时将美术课程的定位维持好，即是侧重分析美术课程的价值，学生们对于这种个性课程必须要重视的，毕竟影响着孩子们的未来综合发展和潜力的发挥。

一、小学美术教学中存在的问题

    1、课堂上教师演示过多。小学美术教育课堂上面，老师们过多的展示着自己对于美术课程的教学观念，而忽视了孩子们的创造力和想象力，孩子们其实是很有天赋的，所以教师在指导学生进行美术教育的时候，应该多多激发孩子们对于美术的想法，尤其是需要鼓励孩子们去想象，去绘画属于自己心里面所想的内容，只有这样，教师们才能够避免演示过多，而忽略了孩子们的想法与兴趣，进而可以提高孩子们的美术主动动手能力与想象能力。

    2、理论知识讲述过多。教师在进行授课的过程中理论知识讲述过多，而且较为抽象，学生光靠想象不能很好地理解和吸收教师讲授的知识。理论知识是不可以有太多的，现在的小孩子其实是很调皮的，他们对于老师的要求是希望老师能够采取独特并且有趣的课堂形式来引导他们进行美术的学习。

    3、师生之间的交流不多。在小学美术教育里面，尤其是高年级，师生之间的交流较少，因为现在的孩子们对于教师还是有一点距离感和隔阂感的，因此需要增强好小学美术课堂教学的质量，加强好老师和孩子们的交流，只有交流多了学生们才会充分发挥自己的兴趣去学习，才会对美术课感兴趣。此外教师在给学生布置绘画任务时，往往规定具体的事物，老师们较少主动的让孩子们发挥自己的想象力去作画，而是按照自己的想法进行美术教学。

二、小学美术教学方法的创新策略

    美术教学上存在着一些问题，那么进行好目前小学美术教学方法的策略，研究创新就是最为基本的策略研究，具体有如下方法：

    1、做好课堂导入，激发学生的学习兴趣。美术其实是一门很有趣的学科，只要做好引导孩子们，主动让孩子们自己去学习，这样就将孩子们的学习兴趣给激发起来了。教师需要循序渐进，将孩子们爱好的喜欢的东西先了解下，因为孩子们的创造力和想象力是很厉害的，只有将美术课堂导入引到孩子们喜欢的东西上，又或者是孩子们喜欢的卡通形象和动画上面等等，然后引导孩子们对自己喜欢的东西进行艺术创作，这个时候孩子们多半都是很感兴趣的。随后老师还必须对孩子们画的画表现出很惊奇和赞同。因为孩子们的好奇心以及自己的能力是需要被引导和肯定的，只有在这个时候夸奖孩子们画的很好看，孩子们更会激起对美术课程的兴趣，从而教师在以后的美术课堂上深入教学就会逐渐的顺利起来。通过这类形式的课堂导入才能够激发起学生听课的兴趣，对美术学科的喜爱。

    2、努力把抽象的事物具体化。即使是小学美术，其理论也十分抽象。教师在进行教学时，要努力尝试将这些较为抽象的专业美术语言具体化，美术的价值可以将抽象的东西具体化，也可以将具体的东西抽象化，这就是美术的艺术魅力。所以教师在美术教育上面做好将抽象的东西具体化，因为孩子对于周围的事物还是有着很多疑问的，这个时候需要将事物给具体化起来。例如：在学画树的时候，老师先带学生去校园里实地观察一下树的种类，树的结构树的外型等，让孩子们在脑海里有了树的具体形象，然后再回到教室里进行绘画，这样画出的树就会很生动形象。

    3、注重学生发散思维的培养。小学生比较天真，具有十分丰富的想象力。美术的绘画和创作过程就是一个思维开拓的过程，教师在美术课堂上及时发散好学生们的思维，例如：学生在绘画自己所喜欢的动物的时候，这个创作的过程是会有很多的疑问的，这个时候教师就需要及时的引导好，如：兔子的特点是耳朵，熊猫的特点是眼睛，猪的特点是鼻子等等，进而发散好孩子们的想象力和思维模式，孩子在进行美术绘画的时候就会突出这些特征，这样孩子们的大脑也就被开发了。

    4、利用多媒体技术，丰富美术课堂。现在多媒体技术即互联网知识是与时俱进的。对于小学美术教学来说，也是一样的，老师们可以制作动画的课件，从而提高课堂教学质量，而孩子们在学习中也通过生动的画面开阔了视野，引导学生们对自然、动漫、卡通等人物进行故事的创作，继而指导孩子们将多媒体上面的卡通人物给画出来，丰富好美术课堂。现在的美术绘画不是死板的，而是充满着效率的，只有利用好多媒体技术水平，及时将教师的循循善诱精神发挥出来，最终就能够实现起美术课堂教学质量的提升。

结论

    小学阶段的美术课堂教学其目的在于对学生综合素质的培养与发展，从而符合新课程改革的要求，促进学校教学的多元化。因此学校、教师和学生一定要真正重视美术学习的重要性，教师在教学的过程中要切实结合美术教学的主要内容，采取有效的教学措施来让学生真正投入到美术的课堂活动中来。例如实现美术学习途径的多元化、加强美术与多个学科之间的联系、注重并加强学生与教师之间的互动，真正保障并提高小学美术课堂教学的质量和效率。